Cesse de jouer à table ! .... Mange ! .... Dépêche-toi ! .... Va prendre ton bain ! .... Je t’ai déjà dit 3 fois d’aller te coucher ! .... Non, ça suffit maintenant .... Mais pourquoi pleures-tu ? Il n’y a aucune raison .... Arrête .. Tu n’es pas raisonnable .... Tu te conduis comme un bébé .... Combien de fois dois-je te le répéter ? .... Mange ! .... Tu es fatigant .... C’est toujours la même chose avec toi .... La prochaine fois que .... etc.

"Chaque parent vient au monde en même temps que son premier enfant"

Rien ne nous prépare à l'arrivée d'un enfant ni même à son accompagnement jour après jour.
Sans vision claire de ce que représentent l'éducation d'un enfant (le sens, la raison, les étapes), il est fréquent de voir la fatigue, le manque de légitimité ou de confiance en soi des parents prendre insidieusement le dessus et rendre le climat familial invivable.

Présentation de l’atelier “Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour qu'ils parlent”
Atelier basé sur le travail original d'Adele Faber et Elaine Mazlish

Ensemble, nous ferons un tour d’horizon des différents thèmes suivants :

1. Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles:
    frustrations, déceptions, colère...
    Prendre conscience que nos réponses sont bien souvent automatiques.
    Utiliser l’imaginaire et la créativité pour ne pas nier les sentiments de nos enfants.
2. Susciter la coopération et la résolution de conflits
    Différencier la coopération et l’obéissance (quand et pourquoi)
    Comment faire en sorte que nos enfants nous obéissent
    L’autorité, au fond, ça sert à quoi ?
3. Adapter la punition
    Mettre des limites fermes tout en conservant un climat d'ouverture
    Qu’est-ce qu’une bonne règle
    Pourquoi et comment sanctionner ?
4. Encourager l'autonomie
    Comment favoriser l'image positive de l'enfant
    Apprendre à nos enfants à se passer de nous, à se débrouiller seuls, à prendre des décisions
5. Compliments et estime de soi
    Il n'y a aucun facteur plus décisif et aucun jugement de valeur plus important pour l'être humain que l'estime qu'il éprouve pour lui-même. C'est la clé la plus significative de son comportement.
    Les signes de reconnaissance, Un besoin vital aussi essentiel que se nourrir
6. Aider les enfants à cesser de jouer des rôles
    Les étiquettes positives ou négatives sont angoissantes et invitent à la comparaison
    Comment changer notre regard sur nos propres enfants afin de les libérer.

Pour toute info supplémentaire sur la philosophie, les références, les témoignages et les outils derrière Parents Conscients, visitez le site ... tout s'y trouve: www.parentsconscients.be